相伴为话题的作文【与什么相伴话题作文高一】

在成长的道路上，谁不是要立志超越谁?谁不是要在一次次激烈的角逐中获胜，踩着他人走过的路径一步步向前?这些怎么能没有对手相伴。下面是小编给大家带来的以相伴为话题的作文，欢迎大家阅读!

以相伴为话题的作文篇1

我在城里生活两年了，但一想到我的老宅，心中就泛起了对它浓浓的思念。

我家老宅那边算是乡下了。是乡下，自然就有农田。大片大片的土地后面，有一条河，河里常有鱼儿跳跃。

一次，奶奶告诉我说她要去种地，一听种地，我高兴得手舞足蹈。奶奶扛着一把大锄头，我扛着一把小锄头。到了菜地上，我立马放下锄头，把种地这件事儿忘得一干二净，只知道玩。过了一会儿，我回头望见奶奶在种地，才想起来自己的任务。不过既然是已经在玩了，那么就“玩”得彻底一点吧!我“疯狂”了，于是我偷偷溜到奶奶身后，看来奶奶并没有发现我，只是一门心思种地。“真是天助我也!”我暗想道。于是我便开始“玩耍”——奶奶种多少，我给她踩烂多少。当奶奶回首一望时，见我“玩”得真是高兴，再看到那被毁坏的土地，不但没有生气，反而笑着对我说：“乖孙子又在捣乱了，没事，你踩烂了奶奶再给你种上去!”

我家门前有一个“石头林”，虽说是“石头林”，其实也只有三块大石头，然而这三块石头却带给了我无限乐趣。

我往往在空闲时会叫上小伙伴，一起保卫“石头林”。如果有大人进来，那么他将会被一群小孩整得狼狈不堪。在这之后，我们便会嘲笑并把他赶走。这是孩子的“王国”，容不得一个大人。如果“王国”内一切安全，那么我们就可以享受“天伦之乐”。我们时常一人或几人占领一块石头，然后趴在上面晒太阳晒上好几个小时或是一起在石头上玩卡片。然而有时我们也会玩“抢位子”的游戏。那时的乐趣是你绝对无法想象的，我们几乎每天都能在这享受幸福。

老宅那儿的风景也是异常美丽的。尤其是深秋，简直可以用“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”来形容。夏天的夜晚，我们可以看到萤火虫在草丛间翩翩起舞，它们就像一群资深的舞蹈家。

现在，我住在城里，小区的环境真是好，配套的设施很齐全。然而，心里总觉得缺了点什么。老宅没了，那种充满乐趣、满是幸福的故居生活也已一去不复返，剩下的只有永远的怀念与不舍。

以相伴为话题的作文篇2

我家曾有一盆仙人掌，足有半尺高，长着丝绒般的尖刺，呈淡绿色。

我很喜欢仙人掌，你看它，虽然全身的尖刺看起来不近人情的样子，却嫩绿嫩绿的，到了夏天，也能开出几朵鲜艳的花，甚至招来蜜蜂;你看它，虽然身躯比较大，需要却很少，只需一盆土，很少的水，就能活得很是蓬勃。

它刚来到我家时，只有拳头那么大，慢慢地，就长成一只碗的大小了。我看着它的成长，心里很高兴。尤其是看到它竟然还开出了三四朵红花，就像戴上了红色的帽子，煞是好看。每天写完作业，我都会趴在它旁边，细细地欣赏它，这盆仙人掌已经成了我生活中很重要的一部分了。

可惜好景不长，妈妈在听人说薄荷散发的气味可以驱散蚊虫后，便不知从哪里移栽了一些薄荷，装到了仙人掌的盆里。妈妈把它们搬到室内，对疑惑不已的我说：“家里没别的花盆了，就放这个盆里吧!”

薄荷是喜欢水的植物，这可苦了仙人掌。因为仙人掌本不需要太多水，天天浇水，仙人掌会不会死掉?妈妈还说，仙人掌适应性很强，应该会适应的。

仙人掌的适应性真挺强，竟和原来一样很活泼。可薄荷应该是适应不了室内浑浊的空气，竟然有点“垂头丧气”。我虽然不希望薄荷死掉，但看到仙人掌安然无恙，心里还是很惊喜的。无论是干旱，还是多水的环境，它都挺了过来，也让我心生钦佩。

然而我刚开始时的担心还是应验了。过了一段时间，我却惊异的发现：仙人掌好像有点儿枯萎了。它身上的一块地方陷了下去，原来的嫩绿变得枯黄，软软的，尖刺也没有那么锋利了。而薄荷却挺有生机，叶片也大了不少。

后来，慢慢的，仙人掌越来越枯黄，薄荷却一天天活泼起来。终于，仙人掌死掉了。

仙人掌把养分全给了薄荷!我有些吃惊，更多的是敬佩，我仿佛从它身上看到了除了坚韧不拔的另一种品质，那就是：默默无闻，无私奉献。

与仙人掌相伴的日子里，我学到了许多许多……

以相伴为话题的作文篇3

美术课上，老师给我们讲述他那多姿多彩的童年生活，我津津有味地听着。忽然，老师发问：“你们的童年生活又是怎样的呢?”

这句话使我的心触电般“咯噔”了一下，我开始回想自己的童年——那段与虫子相伴的日子。

小时候，我家的旁边有一个菜园子，多的不是粮食，是草。泛滥的草给虫儿们提供了生存的条件，一年四季不断有各式各样的虫子飞来绕去。花开的时候，有蜜蜂、蝴蝶，花谢的时候，有金龟子等。这么多虫子，也给我们找到了打发时间的游戏。我提上塑料袋，有时还要扯根线，再到邻居的小伙伴家喊：“来呀，来呀!快点，咱们去抓虫子!”于是，一支“捕虫队”整装待发，手拉着手，轰轰烈烈地往菜园狂奔。

我们伏下身子，像游击队员似的，侧耳细听，可别出声呀!隐约听见有虫声，就慢慢挪过去，双手一合，“抓到了!”引爆一阵阵笑声。虫子就委屈地进了兜里，成了我们最可爱的玩伴。抓到虫子后，大家互相攀比，比谁的虫多，谁的虫大。什么金龟子、蚱蜢、龙眼鸡……品种多到数不清。最奇特的是龙眼鸡，当时父辈常唱着老歌谣：“龙眼鸡，穿红鞋……”在我的梦里，就常可以看见穿绿裙红鞋的龙眼鸡飞呀飞……

通常抓了这样的虫子，我们会用细线系住它的一条腿，当风筝样放飞。有时候，我还会翻开一些断砖，把一只蚯蚓从它的巢穴里挖出来。运气好的话，还可以找到“蓝蜻蜓”和所谓的“蚕”。我曾养过两只“蚕”，还梦想着在某一天能得到两只艳丽色彩的蝴蝶，可惜它们却不见了。不知是被顽皮的老鼠叼走了，还是被淘气的蚂蚁绑架了。我心里有些许的失落，但是，小孩子的惆怅哪会长久呢?后来，我明白它们并非蚕，而是极普通的菜虫。那“蓝蜻蜓”，现在仔细想想也不过就是豆娘。但童年那种种的幼稚行为，给我和伙伴们带来了多少欢乐啊!

花开花落，春去秋来，童年也随着我在成长路上的前行，渐行渐远。那些与虫子相伴的日子，也被时光之河载走了。而那些虫子就像我的朋友一样，时常撩拨着我的情思。一只蟋蟀的吟唱不绝于耳，一只蝴蝶的舞姿在眼际灵动。那阵阵虫鸣，引我浮想联翩;那翩飞灵动的倩影，常飞进我的梦里，让我魂牵梦萦。我是多么希望再回到童年啊!回到那些与虫子相伴的日子!

以相伴为话题的作文篇4

为了检验同学们一个学期的学习成果，教育局会在每年期末进行期末考。在考前，是同学们全力以赴，认真复习的样子，考后同学们欣喜地看着成绩单，脸上洋溢着灿烂的笑容。当然，那是因为他们在考前进行了仔细的查漏补缺和认真复习。与试卷作伴的日子苦不堪言，但我们收获却是考试后那一张张笑脸，那一道彩虹。

试卷，作业，是同学们再熟悉不过的东西，但我们能在其中收获新知识，学到新方法。期末那两个星期，每一科的老师都发试卷，仿佛在进行一场比赛，老师们也是在为我们好，想让我们考出好成绩，有的同学不领情，还发牢骚：“怎么又有这么多卷子啊?”这时候就会有同学站出来，说：“难道，你不想考出好成绩吗?难道你不想考的好一些吗?现在多做些卷子，多学会做些题，以后考试不就能考高分了吗?放假不就可以痛快的玩了么?”我听完以后点点头，我觉得他说的很有道理，便坐回位置上写刚刚发下来的试卷。

那段时间，即使很疲倦，但是我很快乐，每天放学回家后，打开台灯，从书包里抽出几张试卷和教材，开始做题。有时候碰到会做的题、简单的题就会很开心，拿着笔刷刷的开始写，但一遇到难题我就不想思考，甚至连一点点的思路都没有，我就愤怒的想撕试卷。冷静下来想一想，还是能做出来的，那时候觉得痛苦，现在又怀念那种时光。

以后的学习中依然有试卷相伴，虽然很苦，但我依然很喜欢。

以相伴为话题的作文篇5

自从进入初二以来，成绩一直都不是很理想，到现在都还没有提升上去，停在及格与不及格之间，渐渐地，我失去了对学习的兴趣。

时钟滴答滴答地响着，一秒一秒地流失着，看到自己颓废的样子，我已经不是原来的我。我失去了实在太多，再也找不回来了，有时候我经常学习到深夜，但我还是没有好的结果，刚想提笔写字时，想到了对学习的沮丧和恐惧，我没有信心了，深夜虽然接受着母亲的关爱与鼓励，但依旧改变不了我自己本质上的问题。体育课上虽有兴趣，但现实成绩确实倒数，我几乎没有任何的长处，自身带有的满是缺点：我几乎没有任何一样兴趣。

学习的日子艰难又痛苦，我一直在坚持地走着这条路，现在却有了放弃的念头，因为我一直没有获得过任何成就，但老师和同学及家人的鼓励很快让我重新燃起了希望。但我仍然找不到学习的方法和学习的意义存在。不知是哪一个夜晚，我突然梦见：一个穿着破衣服的男人在街上乞讨，他甚至用跪下的方式来向人们乞讨食物，他的衣服上打满了补丁，但又千疮百孔，他拖沓着自己仅有的身体和财富，在街上流浪，每一次他在做这件事时，都在像是说这什么，好像是在懊悔自己曾经的过错，他显然已无力拯救他自己，没人可怜他，最终他被饿死在了街道的角落里。“

我突然被这场突如其来的梦境给吓到了。瞬间我的肚子像是吃了一记重拳，我才恍然大悟。我必须努力，否则以后可能会成为梦境中的那个人，我开始认真对待任何一件事物，因为我知道，我必须利用现在我所有的一切，才能改变我的未来。

也许我不会成功，但我相信肯定对我来说会有收获。

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