[托福听力3大分数段考生阶段性备考建议分享]tpo18听力文本及题

托福听力考试的备考中，千篇一律随大流的学习思路可谓大忌。不同得分水平、处于不同备考阶段的同学都需要根据自身的当前情况来选择合适的备考方法才能获得明显有效的应试能力和得分的提升。下面小编就和大家分享托福听力3大分数段考生阶段性备考建议分享,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福听力3大分数段考生阶段性备考建议分享

托福听力备考先自测再分阶段练习

具体来说，首先要进行自我评估。找一套TPO真题自测(推荐TPO1-10)把整个听力部分完整做下来，再进行答案校对，这是评判听力水平的一个重要环节。根据听力分数，同学们可以很快定位自己所处阶段，夯实基础阶段(0-14分)、掌握技巧阶段(15-21分)和提升速度阶段(高于22分)。分阶段备考策略是一种非常有效率的备考方法，它是根据学生的不同程度来制定的学习方法。

托福听力0-14分考生备考建议分享

托福听力在0-14分的同学，重点要进行一些基础能力的练习，如：音义匹配。

练习内容：基础词汇+听写跟读。先要掌握基础词汇再加上听写跟读训练(建议大家使用老托Part C材料)。

听写跟读步骤：

1. 裸听几遍原文一直到听懂大意为止(必要前提)。

2. 一句一句或者一个意群听写—强化听力能力。

3. 对照原文修改，总结错误原因，分析层次结构，积累生单词。

4. 跟读训练，先带稿跟读，然后达到脱稿跟读的程度—提高语音语调及语感。

托福听力15-21分考生备考建议分享

处于15-21分的同学需学习一些做题技巧，提升判断考点的能力

练习内容：学科词汇+TPO精听。熟知学科词汇，了解解题技巧和听力考点规律，有的放矢的去听，而非均衡用力。

关于TPO精听：

1. 先听一遍做题，对照笔记画出层次结构。

2. 标出错误题号(而非答案)，复听到改对为止(带着问题听，补充笔记)

3. 对照文本(划出答案对应句，分析考点和错误原因，积累生单词)

4. 再听，按照题目的提示分析层次结构

托福听力22-30分考生备考建议分享

对于已经到达22分以上的同学来说，做题速度的提升显得尤为重要。

练习内容：巩固解题技巧，提前预测考点，加快反应速度，强化笔记训练，分析错误原因，做整套模考强化耐受力。

TPO精听精析

1 听一遍音频，边听边迅速预测考点，并划出层次，听完总结文章主旨内容。

2 看题目与预测题目对照并思考差距。

3 做题，标出错误题号，复听到改对为止。

4 分析考点和错误原因，包括选项正误规律。

5 对照文本分析结构，对照练习笔记(自己看得懂，简练，层次/考点符号明显)。

总而言之，考生只有结合自身得分情况和实际水平进行备考，才能取得更为理想和明显的提分效果，上文中的3阶段备考建议，希望大家能够认真学习总结合理运用。

托福听力：听力练习材料怎么选择

听力必备材料

在备考托福听力的过程中有些资料是必不可少的。例如了解托福考试形式的《新托福考试官方指南》，这本书的出题思路和考试文章难度和考试都很接近;DELTA’sKey To The Next Generation TOEFL Test: Advanced Skill Practice for theIBT(俗称蓝色Delta)题目丰富，适合我们掌握了IBT考试技巧和考试方向后，开始着手练习的材料;《新托福考试听力特训》本书剖析了托福听力的题型技巧;VOA、Discovery和National Geographic这些材料帮助同学们练习语感;老托福的听力PartC是新托福最好的精听和听写材料;《托福听力120》和TPO都是刷题的好材料。

适合听写的材料

在托福听力练习的过程中建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。换句话说，用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的。之所以选择这样的材料，是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。老托福听力材料中，PartC的lectures。新托福iBT的lectures都适合进行听写。尤其是TPO1-37讲座是所有备考资料中最最接近真实考试思路的，毕竟它是ETS出行的。我们可以经由TPO来推敲ETS的考试思路。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。

适合精听的材料

托福听力练习中，必须练习精听。精听的本质其实是为了提高快速理解能力和记忆能力。最适合精听的托福听力材料是讲座或个人陈述之类的材料，而且材料的长度最好控制在一分钟左右。从这个方面看适合精听和听写的材料是一样的，只是练习的方法不一样。小编建议先进行听写练习然后进行精听练习。老托福听力材料中，PartC的lectures这样的资料同样适合进行精听练习。

适合泛听的材料

泛听与精听相对，只要不影响对文章的整体理解，一个词、一个短语甚至是一个句子听不懂没关系，目的是让听者在练习中掌握文章的整体大意和结构。美国电影很适合同学们进行泛听，通过泛听不仅能提高语感还可以积累托福文化背景知识的。最适合练习泛听的电影有TheGraduate 毕业生、The Lion King 狮子王、Sound of music 音乐之声和Casablanca 卡萨布兰卡等。

托福听力：听力词群法解析

词群法重要性

在英语的用法中，三个或超过三个名词组成的短语就可以称作名词群。听力的学习也离不开词群，孤零零地听单词只会像电脑翻译一样词不达意，提取关键信息就更加困难。单个的词和词组或许能拼凑出大概的意思，但是没有结构的句子都只是词汇与词组的堆砌，堆到后面记忆混乱，听力成灾。只有让单词成群，运用逻辑，听力才会清晰。如果养成良好的思维习惯，让词群内化，大脑便会自动对听力的句子进行切分组合，以达到快速准确地理解。

具体方法

1.单一词群：词组固定搭配和习语。

英语母语的人在说这几句时并无停顿。这是因为这些句子是作为词块整个存储在大脑中的，不必临时组合，便可脱口而出，从而减少理解的时间。只有那些使用频繁、较为熟悉的词块，才能作为一个整体存储在大脑中。作为一名中国考生，要想减少听力中的阻碍就必须要在托福听力的备考中要多积累一些习语固定搭配。

通过这些词群的练习，在听的过程中听词群不仅能够减少中英思维的转换时间还可以减少瞬时记忆的负担。因此要想利用词群法提高听力能力，理解听力深层次的问题就需要进行大量的记忆，积累听力中经常出现的词组固定搭配和习语。这些对于我们记笔记提取关键词也有很大的帮助，通过前期积累后期实践的不断训练才能实现听词群，找准关键词提高托福听力。

2.多个词群：词群组成的句子。

无论是简单句抑或长难句，许多都有固定的结构和逻辑关系，如果能用词群法进行处理预测，会减少记忆容量，提高听力效率。在多个词群组成句子的中同学们在听的时候一定要注意逻辑词，只有通过词群和逻辑词组合才能抓住听力的核心信息。

通过词群不仅可以抓住关键信息还可以通过逻辑词和词群对接下来要听力的内容有所预测，通过预测对要听的内容做到心中有数，让自己的思路清晰，内容准确。通过不断的实践练习同学们就可以提高听听力的准确性，提高听力能力。