家访日记400字_记一次家纺的日记400字最新

听妈妈说，宋老师要到张恒远家家访，我和妈妈都很高兴，因为我们也能参加!这里给大家分享一些关于记一次家纺的日记，希望对大家有所帮助。

　记一次家纺的日记1

去张恒远家送什么礼物好呢?我左思右想也想不出来，对了!送他一幅画吧!我画了蓝蓝的天空，红红的太阳，可爱的小鸟和一座美丽的小房子。小房子旁边我写了四个大字“喜气洋洋”!妈妈也没有闲着，她为了给同学们一份惊喜，在商店买来了一大包折纸，连夜折了许许多多的千纸鹤!我画完画，也帮妈妈折千纸鹤，并在纸鹤的翅膀上写上了美好的祝福。在黄颜色的翅膀上写“平安”，在红色的翅膀上写“健康”，在蓝颜色的翅膀上写“幸福”，在紫颜色的翅膀上写“快乐”。妈妈把这些写上字的千纸鹤用线串起来，呀!这些千纸鹤真漂亮，好像真得飞起来一样!妈妈还让我挑了一本书送给张恒远。并包上了好看的书皮。看了我和妈妈的劳动成果，我们开心的笑了。

第二天下午，宋老师和徐浚琪、程佳慧、我及各位妈妈们一起高高兴兴向张恒远家走去，到了张恒远家我们很有礼貌地说：“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 ，你们好!”张恒远的爸爸很高兴，给我们拿出好多好吃的东西，我们几个小伙伴开心地玩起来!我们看见阳台上有一只可爱的小狗，这让我不禁想起了我丢失的小狗——“小米”。

很快我们就要走了，由于张恒远的家离我家很近，所以我邀请宋老师和同学们来我家做客。我拿出许许多多零食招待好朋友们，有巧克力、有肉松饼，还有我最爱的拼装玩具。妈妈切了好多水果来招待客人，有火龙果、苹果、还有橙子。同学们还参观了我学习的地方。

快乐的时光总是这么短暂，宋老师和同学们就要走了，我连忙拿出一串串千纸鹤送给他们，恋恋不舍地说：“再见!老师同学们!欢迎你们下次再来玩呀!”

今天下午真是个快乐的下午，我收获很多，真希望同学们都能来我家做客!

　记一次家纺的日记2

俗话说：“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”祖祖辈辈，薪火相传。我们今天的辉煌离不开先辈的艰苦付出，我们今天的美好时代是一代代一脉相承，继往开来的结果。所以，我们不仅要畅想未来，还要缅怀过去，不忘初心。

为了不忘初心，为了砥砺前行，为了克绍箕裘，为了继往开来，我虚心求教，我认真聆听，我与爷爷奶奶，爸爸妈妈进行虔诚交流。我仔细了解他们的过去，他们的童年，对比自己的过往，自己的童年，我受益匪浅，我收获颇多。我仿佛找到了答案，似乎得到了满足，好像懂得了许多…在我的人生道路上又多了一剂良药，它教我不畏苦难，教我勇往直前。

爷爷说，他做梦也没有想到今天的中国之巨变，百姓之富足。他们那个时候的人们，从来就没有奢望过可以去爬山，去看海，去畅游全世界。吃饱穿暖是每个人最朴实的梦想，也是每个人最殷切的渴望。田地里的野菜刚露出嫩芽都被争相采光;白馒头对于他们来说太过奢侈，遥不可及;每天在田地里流尽血汗。一年到头都不知道肉食是什么味道，衣服一穿就是好多年。更可怕的是遭逢灾荒之他的年，经常有人饿死荒野。我似乎有点怀疑，也好想呐喊，那个时代是那样的不幸，人们是那样的悲哀。如果我自己穿越到那个时代，我应该怎样去生活，怎样去奋斗，我不敢想，也想象不到。

我又与爸爸进行交谈，爸爸说，现在的我真的好幸福，他的童年虽没有爷爷那样流离惨淡，也充满着饥饿，充满着不幸。那个时候的他们渴望过年，因为只有新年，他们才能吃上白面馒头，有一点荤菜，才能添置一件新衣。一天天，一年年，盼过昨日，又盼今朝，每天都在期待中活着。不过，爸爸说，那个时候的孩子虽然很穷，没有各式各样的玩具，但他们很快乐，很阳光，很纯真，很洒脱，不像现在的我们，每天与手机为伍，没有了自我，整天沉醉在虚拟的世界。从与爷爷，父亲两辈人的对话中我领悟到，生活本就存在苦难，苦难或许可以成就人生，假如生活欺骗了你，不要忧郁，不要心急，幸福的日子终会来临。比起来上辈人的生活，我们就是含着金钥匙出生的孩子，每孩子都被宠成小公主，小王子，我们不在为饥饿而奔波，我们在追梦的过程中学会了享乐，学会了攀比，它让我们腐化着，也让我们堕落着，但时代发展的速度不允许我们止步不前，而是逼迫我们学习新知识，加快步伐向前迈。

所以，当你安于享乐，萎靡不振的时刻，想想那一代人，他们受过的苦，遭过的累，你就会重新获得勇气，一路向前。我想说，我们拥有多少幸福，就要承担多少责任。时代赋予我们使命，需要我们去努力，去奔波，去奋斗。加油，只要心有理想，一路向前，春必将暖，花定会开。

记一次家纺的日记3

你从学生家出来，已是傍晚时分。

雨，仍在纷纷扬扬地飘洒，湿冷冷的街面早已没有了白日的喧阗。

你抬腕看了看表，觉得时间尚早，忽然想起还要去一个学生家家访。这个学生名叫汪强，父母离异，最近表现有些反常，不是旷课就是迟到，你想找汪强的父亲好好谈谈。

你穿过马路，刚走到公交车的站牌下，一辆公交车“嘎——”的一声在你的面前停了下来。

你随着拥挤的人流正欲上车，突然，一声尖利的叫喊从公交车的后门传过来：“我的包被抢了，快抓小偷!”

随着叫喊声，只见一名个头不高的小男孩闪电一般打你身后跑过。其他乘客都不约而同地站在车门外注目观望，惟有你，来不及多想，返身一个箭步，朝着小偷跑的方向，冒雨追了上去，最后在一个狭长的胡同口将小偷逮住。

当小偷战战兢兢转过脸来看你时，你猛地惊呆了：原来这小偷不是别人，而是你正准备去家访的学生汪强。小偷也认出了你，泪眼汪汪地“扑通”一声跪在你的面前，好说歹说要你放了他，说他以后再也不敢抢钱了。随后，将一个漂亮的小坤包递给你。

你接过坤包看了看，用力将汪强拽起来，怒不可遏地问他为什么要做小偷?

汪强耷拉着头，不敢正眼看你。

你感到一阵羞辱，没想到自己的学生竟做出这种大逆不道的事来。你对他大吼一声，如果不说实话，就要把他送到派出所去!

一听要去派出所，汪强急了，便眼泪汪汪地把实情一五一十告诉了你。

原来，汪强还有个妹妹，今年才13岁。父母离婚后，两兄妹跟着爸爸生活。为了养家湖口，汪强的爸爸只好外出打工挣钱，把妹妹交给年仅15岁的汪强照看。前不久，妹妹生病，家里又没钱买药，汪强就跑到妈那里讨要了一点钱回来。钱花光了，妹妹的病仍不见好。今天他又去找妈妈，可妈妈不在，他就坐在妈妈的家门口等，等到天都快黑了，也没见到妈妈的影子。他担心妹妹一个人在家出事，就懵懵懂懂上了一辆公共汽车。上车后，他满脑子想着妹妹的病，想着钱。要是有钱，妹妹的病就一定会治好。车到了一个站后停靠下来。这时，汪强看见一个打扮时髦的女孩，手里正拎着一个漂亮的小坤包准备下车。他突然心生一计，慢慢向女孩靠拢。当车门刚刚打开，他一把将那女孩手中的坤包抢走，拔腿就跑。他想，有了钱，妹妹的病就会治好，没想到在这里被老师给逮住了。

听完学生的哭诉，你两眼模糊了，雨水和泪水交织在一起，濡湿了你整个脸庞，分不清那是雨水，那是泪水。这是你担任班主任一年来，还从来没有遇到过的事。一个才15岁的男孩，生活却给了他这么大的重压，父亲不在身边，离了婚的母亲又扔下他们不管，真是可怜啊!

你由愤恨转向对学生的同情。你觉得有责任去帮助他，关心他，甚至可以以父辈的身份去教育他怎样做人。

正这时，那个被抢的女孩气喘吁吁地追了上来。她一把从你手中夺过坤包，拉开链条，见厚厚的一叠票子还在，也不问三七二十一，冲着你的学生就是一顿臭骂。当她准备用手抓你学生的头发时，被你当即制止。

你眼含热泪把学生的故事告诉那女孩。女孩觉得你是在编故事，不相信，对你冷笑了一声后，骂骂咧咧地走了，甚至连一句感激的话都没有。

你一点都不在意这些，你目前正想着该怎样处理这件事，你想趁这次机会，要好好教育一下你的学生。你对汪强说，要把他先带到派出所去，因为你要让他知道，做小偷抢钱包是违法犯罪的行为，理应受到法律的制裁。但念及他年龄尚小，你可以向民警解释，然后再把他保释出来，与他一起回家去看他生病的妹妹。

在你苦口婆心的劝解下，汪强终于被你说服。

这时，路灯已次第亮了起来。你紧紧攥着汪强的手，走出胡同，沿着灯火通明的街道，大步流星地朝着派出所走去……(文/邬贤润)

记一次家纺的日记4

老师说过她会来我家家访，我一直等着。

眼看已经下午了，我以为老是不回来了吧?可是妈妈的手机突然想起，是老师打来的，妈妈告诉我说：“老师们迷路了，你去黄角树下等一会儿，看到老师把他们接下来。”我冲到啦树下，我凝望着那长长的道路开始等了起来。时间一分一秒的过去了，老师还没来，我开始担心起来:老师回来吗?老师迷路了吗?都无从知道。这时妈妈也上来了，我们一起等，不一会儿一辆小车过来了，都过车窗看见是老师，随后我们把老师带回家里。妈妈端出板凳到着开水，我也去了，我用一只手把水递给了老师，妈妈说：“老师是长辈，你要用双手才礼貌。”我点了点头，随后老师开始和妈妈聊了起来，一位老师拿出一张单子问妈妈对学校有什么意见没有，妈妈笑着回答老师：“很好啊，无论是老师或者是环境都很好啊。”老师叫妈妈放开了说，妈妈是真没有意见，老师相信了。坐了一会儿后老师又该走了。妈妈叫老师玩一会儿，吃晚饭。老师说：“不用了我还要去下一家，还有机会的。”我们把老师送上了车。车缓缓驶走，望着车子远去的背影，敬佩之情油然而生。他们为了我们付出了很多，却不会抱怨。多么伟大啊!

记一次家纺的日记5

老师对我家进行了家访……

放学后我跟着老师回到了家。一进家门，妈妈就放下手中的活计，立刻迎了上来，说："刘老师，我早就盼着你来了，快!请坐……"我立刻跑进了书房，打开书包，拿出语文书和作业本写起作业来，其实我没有认真写，而是把耳朵伸的长长的想要听她们的谈话，但是她们的谈话声太小怎麽也听不见，我怀忐忑不安的心情，想：老师都会说些什麽呢?上课不听讲?上课在跟同学说话……她们只交谈的短短二十分钟，我却感觉度过了一个漫长的寒冬。

终于熬到刘老师走的时候了，我说了一声："刘老师再见"。听见她的脚步声渐渐小去，我才跑去问："妈妈，刘老师刚说什么了?"她说："既有表扬你的，也有批评你的，你想先听哪一个?""表扬的!""老师说你日记有进步，开始写好了，听写也有进步，有四个连续的一百，上课发言也积极了。""批评的呢?"我问。"说你上课说小话，有时上课还不认真听讲。"然后妈妈严肃的对我说："你看，都这么晚了，刘老师还要去家访，老师也有家，家里有一个上小学一年级的孩子和老人需要她去照顾，可她都顾不上，反而来对我们进行家访，可是你们是怎样去对待老师的呢?我心里想：我要继续保持那些好习惯，改掉那些不良的行为。我要时刻记住老师不论是批评我还是表扬我那都是对我的关爱呀!

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