【翅膀叙事作文】翅膀为题的作文800

每个人，都有一双隐形的翅膀，它带着我们寻找人生的喜怒哀乐，尝尽人生的酸甜苦辣。而我的背后，长着一双能带我追梦的翅膀......下面是小编给大家带来的以翅膀为话题高二作文，欢迎大家阅读!

以翅膀为话题高二作文篇1

月光撒开一款狭长明丽的云汀，恰似银鳞闪闪。那海轻轻沉吟间若微风指过琴弦勾起丝丝天籁，似落花飘零水上泛起淡淡涟漪。

那双隐形的翅膀，是否会带我飞越万水千山，飞到天涯海角，去享受只属于我的世界?

我矢志不移的坚信着，在这繁华匆忙的世界，总会有一个静谧的角落等待着我的降临。

我们终日坐在哪几十平米的教室里，为了所谓的“梦想”与“成功”而埋头苦读。十年寒窗，只为那金榜题名的辉煌壮阔，谁也不愿名落孙山，抱憾终生，从此平平凡凡安度余生。如此呆板!如此懦弱!如此不堪!不知你可曾在解不出那道繁琐的数学题时，抬起头来看看那湛蓝的天空，欣赏白云的慵懒悠哉，想象着自已也可以有一双雪白的翅膀，带我冲上云霄，从此不顾世俗，淡泊名利，做一个自在的隐居者，不求垂名千古，只为心归其本，还能感慨那“夜来清梦好，应是发南枝。”花开花落，世事变迁，我们全都无暇顾及，难道不觉得可悲，可叹吗?一切美的源头是自由与自由，还有自由。若不是那自由的羽翼，怎会有至美之言?怎会有人记录万物瞬间的完美与灿烂?

是不是那些文人雅士总会在那阳光灿烂的午后，来到采光甚好的阳台上，坐一只藤椅，捧一本好书，品一杯香茗，在书香萦绕中感受茶香涩涩，怡然自得……然而，此时的我，也许是淹没在那一道道几何题的汪洋中，也许是沉浸在那麻木辛苦的英文背诵中，也许是埋头于匆匆记录解答过程中。

那双翅膀从未光临过我，因为它只是翱翔于我的脑海中，婆娑朦胧。

但它似乎又是常常光临我的。

每当烦躁苦闷时，便喜欢提起笔来写作，然后便会“魂不守舍”，不知思绪在何方。也许它在广袤无垠的蒙古草原上，策马奔腾，畅饮青稞酒;也许它在祖国的最南方，享受日光，徜徉出海;也许它在那珠穆朗玛之巅，俯瞰云海，拥抱大地……

我始终是丢不去那爱玩的童心，总想着那雪白的羽翼何时能来捎上我，带我看遍地球每一个角落，写一本属于我的游记，让人们都看到——我拥有自由与快乐。

多么想这样活的潇潇洒洒，轰轰烈烈……

那么，就让我亲自为自己编织那双翅膀吧，在毕业之后!

清晨的阳光绽出缕缕暖意，恰似那风华正茂的少年。沉睡的大海刚刚苏醒，波光粼粼，余音袅袅，少年的船已扬帆出航了。

以翅膀为话题高二作文篇2

坚持是通往成功之门的金钥匙，坚持是穿越困难之海的小船，坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀……每一个人都有一双隐形的翅膀，那就是坚持，我们要借助这隐形的翅膀，走向成功!

霍金21岁时，被确诊患有罕见的，不可治愈的，肌萎缩侧索硬化症，几乎瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去了语言能力。50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话，不能写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。但是他克服了重重困难，凭着坚强的毅力和恒心坚持下来，终于完成了科普巨作《时间简史》!他就如那滴滴水珠，聚沙成塔，最终苦尽甘来。他的百折不挠不懈努力是可歌可泣的!

记得刚学轮滑的时候，爸妈带着我和姐姐到广场练习，刚穿上溜冰鞋的感觉就是重，我都不会走路了。我就像一只大熊猫似的，笨重死了。妈妈在一旁扶着我，一边指导我，我慢慢的学会了走，妈妈慢慢的放了手，我注意力集中在前方，一不小心没掌握好我摔了一跤，没有恒心的我心中生了放弃的念头，我心想：滑轮这么难，我就是学一辈子也学不会干脆别学了!

妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说：“孩子，如果你干什么事都半途而废，那你还能干什么呢?你要记住万事开头难。做任何事都要坚持，坚持就是胜利!”妈妈的话使我鼓起了勇气，燃起了斗志，我变得信心满满!我对自己说：我可以的，因为我有一双隐形的翅膀—坚持。就这样，一次又一次的失败，一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，付出的精力，洒下的汗水，不断地努力，永不言败的精神使我走向了成功!如今我也能在那广场上“自由飞翔”了。

跌倒了失败了算什么，重要的是你能用积极乐观的心态去面对并挑战他，人生就是这样，即使你已经遍体鳞伤也不能放弃，因为只有锲而不舍，持之以恒，你才能张开那美丽的翅膀，去拥抱浩瀚蓝天。

以翅膀为话题高二作文篇3

我有一双翅膀，用书幻化而成隐形的翅膀，凝聚着力量，带我飞翔。

书是最令人魂牵梦萦的，清人张潮在《幽梦影》中写道：“书卷中自有山水。”的确，书所给予我的一方小天地是那么宽阔明净，让我携带着翅膀在书中飞翔。在我的小天地里，以书为友，和书交友，不禁使人心平如镜，远离杂秽;在我的小天地里，让人有“结庐在人境，而无车马喧”的聒静;有“无丝竹之乱耳，无案犊之劳形”的舒适。

“读一本好书，就好像和许多高尚的人在谈话”。不错的，每当我读书时，总会被书中丰富的内容所吸引，流连忘返于那波澜起伏的故事情节和引人深思的话语。

每当暮色四合，月亮冉冉升起，不管此时是圆月，还是缺月，我总会想起一位古人。想起他写的“缺月挂疏桐，漏断人初静”，想起他写的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，想起他写的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”……他就是宋代有名的大词人——苏轼。

当我们在早读课背诵古诗词时，在浩如烟海的文学大观园中，了解到唐诗宋词是两座不可逾越的高峰，我们读懂了李白的清俊飘逸、杜甫的沉郁顿挫、刘禹锡的寄遇深远，陆游的激昂悲壮、李清照的闺怨情结、辛弃疾的英雄梦想……无不使我魂牵梦萦，但对我影响最为深刻最让我喜爱的却是宋代的苏轼及其文学作品。

读《红楼梦》时，“黛玉葬花”这一幕，它让我心中不禁油然而生几分悲凉，我想：林黛玉葬花时，神情哀伤，独怜落花，纤纤玉手扶残花，所以他便吟咏出了：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜……”或许正是她这种多愁善感才注定了她与落花相同“残零”的命运。

看《水浒传》时，心中不禁热血沸腾，为108条好汉的“兄弟情”而感动，为书中一个个英雄人物的血性传奇而震撼。鲁智深大闹野猪林，倒拔垂杨柳;林冲棒打洪教兴，风雪山神庙;还有武松醉打蒋门神，单手擒方腊;无不尽显英雄本色，但我更为这些好汉凄惨结局而唏嘘。

书是我人生路上的照明灯，指引我前进的方向。

考试失败时，我会去看《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的消极情绪，重拾生活的信心;与朋友闹矛盾争吵时，伯牙子期那《高山流水》的弦音会在我心中奏响，提醒我对友谊的珍贵;迷茫无阻失去目标时，奥斯特洛夫斯基撰写的《钢铁是怎样炼成的》那坚定身影和不屈的毅力就会在眼前浮现，让我重新找回目标与动力。

是书，教会我做人的道理，领悟人生的快乐。

是书，让我面对困难不害怕，让我面对失败不气馁。

是书幻化成翅膀依附在我身旁，带着我飞向知识的尽头，领略人间的真善美!

以翅膀为话题高二作文篇4

每当抬头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的天空上盘旋，向着最高的一朵云飞去。引起我的遐想——如果上帝给我一双翅膀，我也能在天空中自由飞翔，飞过千山万水，俯视长城和大海。飞到我想要去的地方。

如果我有一双翅膀，我首先飞到天空，穿梭在太阳和云朵之间，一伸手就能碰到天。我愿与夜空中闪闪的星星为伴，和它们一起量一量月亮到底离地球有多远。看一看太阳姐姐怎样把大地照暖。瞧一瞧圆圆的地球上有多少壮丽河山。

如果我有一双翅膀，我接着飞向大海，和海鸥一起在海面上翱翔。看一看海龟和海兔，探索一下海底的生物有多少种。听一听海浪的声音。我爱海的波涛汹涌，爱海的无边无际，爱海的蓝蓝的、咸咸的、永不停止的海水。

告别了大海，我继续往前飞，飞到雄伟壮观的长城上面，远远望去，长城好像奋起的勇士，傲视长空。又好像沉思的巨人，默对苍穷。我突然理解到毛主席诗的含义：“不到长城非好汉。”我贪婪地欣赏着祖国的大好河山。看着奔腾的千里黄河之水，叹为观止，我要让全世界人民都知道：遥远的东方有一个伟大的国家，它就是中国。

如果我有一双翅膀，最后，我要飞到全世界，告诉他们：“中国在这次没有硝烟新冠病毒的战争中，为世界做出的贡献，是中国把爱洒向了全世界。”我要让全世界没有战争，没有罪恶，没有病毒，让世界上的小朋友幸福快乐成长，做我想做的事，帮助我想帮助的人。让世界充满爱。

我走出了幻想，因为我清楚，这双翅膀我没有，但我有一双隐形的翅膀，一粒沙子，可以看出一个世界，世界需要我们去改变，一片叶子，可以展现出一片天，张开翅膀就是希望，一滴水可以折射出万丈光芒，让自己的梦想早日实现。

以翅膀为话题高二作文篇5

儿时，我听得最多的歌是国歌，每天从我家土墙上挂的广播里铿锵出来，广播是碗口那么大，声音也就从碗沿一路飞奔出来。还有妈妈从生产队的学习班回来学唱的《社员都是藤上的瓜》，《社会主义好》等。耳闻目濡，我的儿歌就是这些与当时形势有关的歌曲。后来又跟随爸爸来到秦岭山菜籽坪上小学。记得每天下午四点半，宁西广播站的播音员那熟悉优美声音的开场白介绍完后，就会播放一些优美动听的歌曲《军港之夜》《甜蜜的工作》《绿岛小夜曲》等。慢慢的我也就学会了这些好听的歌曲。

上中学后，爸爸回来时买了一台玫瑰牌的台式收音机便成了我生活中最亲密的伙伴。从收音机里我了解了外面的世界，也学会了不少流行歌曲。每个礼拜六回到家后，第一时间打开收音机，调好喜欢的节目频道，一边帮妈妈干家务一边听一些好听的歌曲。有时信号不好会发出刺耳的杂音，我就放下手中的活，一会放在窗台上，一会放在碾盘上，寻找着没杂音的信号源。最初听到的邓丽君的歌曲是那首脍炙人口的《小城故事》。从此喜欢上了邓丽君，喜欢上了《甜蜜蜜》《在水一方》《我只在乎你》等歌曲。每个礼拜天有一个《每周一歌》的栏目。每到上午十点那个时间，我会准备好纸和笔，听着里面念得歌词，有时听不太清楚就音的写，错过了就错过了，等有机会再次听到后再学，没机会就只能学一半。下一周又放播放新的歌曲。所以学一首完整的歌断断续续要半年或更久。一首《橄榄树》竟让我完全学会将近二十年，这也是我一生中学唱的最长时间的歌曲。

我们家住的山高皇帝远，任你喊破喉咙也不会扰民的。有时家里就我一个人时，我就趴在我家后窑的空瓮里唱歌，唱出来还真的是如铜铃般脆生生的。那时正流行董文华的《十五的月亮》《望星空》，那声音唱出来还真有董文华的音质。但在大庭广众面前我就心跳加速，血脉膨胀紧张的唱不出来。

在学校，每到下课时，和几个喜欢唱歌有共同爱好的同学挤在一起，把各自喜欢的歌曲教给大家唱。初二时，同学们选我当音乐委员，就是每次上课前要给同学们带头起歌，可我唱出来的声音不要说同学们听不见，就连我自己感觉也像一只蚊子在独唱。所以我辜负了大家对我的期望，这个学习委员只上任了一个学期就被罢免了。用我们老家话来讲的话，我就是上不了台面或者是不上串串的(没出息)。所以我的歌只能唱给我自己，唱给空旷的田野庄稼，唱给我家的猫狗鸡羊听。它们是我忠实的听众，面对它们我也会心平气和的唱出我心中的乐趣。

音乐可以使人身心愉悦，陶冶情操，还不耽误干活。边干活边唱歌，可以驱散疲劳，可以快乐的劳作。而且我还把唱歌运用到不同人不同事上。

每次的考试成绩平平，也从来不会为考试的成绩失利而捶胸顿足。“该学就学该唱就唱，年轻人就要开朗奔放，老师妈妈不要生气，生活本来就是这么样————-一首《我多想唱》就会自我安慰。我也把这种不靠谱的音乐梦运用到各科科目上。

初二时，从外校调来一位男数学老师，人长得很清瘦，数学课也讲的不错。但数学对我来说，讲的好坏无所谓，反正又学不进去。寒冷的冬天，数学老师也不怕头发结冰，有时会把头发洗湿或蘸着水把头发梳成三七分，真的是“油光可鉴”的。尤其讲那几何的辅助线时，东一条，西一条像《西游记》中蜘蛛精的盘丝洞一样，搞得我头昏目眩。这个老师也有些邋遢，冬天里，鼻尖上经常挂着亮晶晶的“夜明珠”。我就自我疗伤解决“盘丝洞”的困惑，在老师的“夜明珠”上发挥我的音乐天赋，篡改歌词：一闪一闪亮晶晶，鼻尖上面放光明，好像天上的小星星，何时落地放光彩。

初三时，我们班的数学老师换了一位漂亮的女老师，讲课时大眼睛一忽闪一忽闪，讲课的声音甜美动听。可就是激发不起我对数学的丝毫兴趣。我眼睛盯着老师讲课却神游天外，心中在哼唱：漂亮的姑娘十呀十八九，小伙子二十刚呀刚出头，如今似玉的好年花呀，正赶上找对象的好时候。不为自己一堂数学课上啥也没学到担心，反而为漂亮女老师以后选择什么样的夫婿而操心。

物理化学课也是令我头疼的课程。物理课上的杠杆原理，牛顿，瓦特定律令我大伤脑筋;不过有两条定律我记得：物体遇热膨胀，遇冷收缩;同性吸引，异性排斥。这条定律很适合恋爱中的恋人。化学课上各种元素，水分子，碳分子，遇到什么会变成什么，爱变什么变什么。盯着黑板化学公式，漫长的四十五分钟我在心里一遍一遍的哼唱：等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。

英语课上，听着英语老师那叽哩哇啦的鸟语，什么肉丝(花)，狗死(女孩)，死猫(矮的)，噎死(是的)，听着这些带死的单词，我就想笑，我就想起王洁实谢丽斯合唱的那首：朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑，如果能笑你就笑笑笑………如果能笑我也不敢在课堂上哈哈大笑，那样非被老师拉出来在班上示众不可。

我喜欢阅读。喜欢毕淑敏的：书不是胭脂，却会使女人心颜常驻;书不是棍棒，却会使女人铿锵有力;书不是羽毛，却可以使女人飞翔;书不是万能，却可以使女人千变万化。喜欢三毛的：如果有来生，愿做一颗树，站成永恒，没有悲欢姿态，一半在尘土里安详，一半在风里飞扬;一半洒落阴凉，一半沐浴阳光………喜欢莫言的：每个人都有一行眼泪，喝下冰冷的水酝酿成的热泪，我把最心酸的委屈汇在那里，你不懂我，我不怪你………喜欢琼瑶的：早晨的彩霞和黄昏的彩霞都是一样的，对一对真心相爱，忠心相守的情侣，不但要共有朝朝还要共有暮暮。

每当闲暇时，翻看那些看过N遍的《读者》《青年文摘》《意林》，心中多了一份欢欣愉悦。曾经看过一篇文章，题目忘了，但那个插图让我留恋向往。一个人斜躺在温暖的土炕上，两条腿搭在炕桌上，手里拿着一本书看，一只可爱的猫蜷着身子卧在身旁做着美梦。那种境界真的是至高无上，可以让人忘掉尘世的一切烦恼。不过现实生活中的我，再孩子们上班走后，有缝纫零活了做点，闲了没事就坐在缝纫机旁看书，我们家那只猫咪也很识趣，一见我闲着没事，就跳到我的腿上，然后按照自己舒服的姿态依偎在我怀里，它睡它的觉，我看我的书，心情真的很不错。

幸福不是财富的多少而是心情的快乐与否。不管遇到什么事。我都按照自己的境界去调解。曾经在爱人去世不久的日子，一个人时常被悲痛的泪水包围着。我就用他曾经给我买的电子琴弹奏心中的歌，周冰倩的《真的好想你》的曲子伴着泪水飞扬，心中的痛能有所缓解。也许在别人看来，这个女人是不是精神出问题了，还有心情弹琴。可我知道这也是一种心情的释放方式。

我不懂乐谱，只知道哆唻咪发嗦啦嘻哆，但能根据自己会唱的歌曲弹出曲子。有一次，一个大嫂问我：你这电子琴有和声吗?我一脸茫然答道：不知道。只是跟着感觉弹奏。原来光用左手按琴键，右手闲着，后来就学着也用右手弹奏，两只手弹起来协调。刚开始练了两天，吃饭用右手夹菜时，右手却控制不住的发抖，我的心猛的一沉，一丝恐惧感涌上心头。该不是得了老年人的那种帕金森病了吧。这种恐惧感持续了几天，我抱着人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。虽然生命轻于鸿毛，但也不枉在世上来过。活一天就按自己的方式生活一天。反正是福不是祸，是祸躲不过的。我坚持用右手弹奏，没想到这种发抖的状态竟慢慢消失了。我恍然大悟，原来是弹琴所致，真是一场虚惊。

虽然我不懂和弦是什么，也不懂的指法，但我已经能用双手弹奏心中的曲子。心情快乐时可以抒发心中的快乐，心情郁闷的时候可以缓解心中的压抑。虽然大半辈子碌碌无为平平淡淡，当命运给我沉重打击的时候，是文字音乐给了我一双隐形的翅膀，那就是坚强和信念。

干自己喜欢干的事，音乐文字可以使人身心愉悦。随着年龄的增长，已经步入中年，我的梦想没有实现，但最初的爱好还是没有随时间的流逝而改变。一首《栀子花开》让我重拾当年的校园生活。

世上有两种东西永不褪色，那就是文字的魅力和音乐的旋律。也许我的梦想不会实现，但我不会放弃自己的梦想，我会一直坚持下去，把我的人生用文字书写出来。

播下的种子不一定都会发芽，但我还是要做一粒即使发不了芽也要播下去的种子，在音乐、文学的旋律与土壤里去感受阳光，雨露、空气的清新，以及人间的温暖。

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